Coût institutions et/ou par l’employeur : 889,00€ – professions libérales et/ou à titre individuel : 771,00€ Présentation de la formation L’approche CO-OP est une approche d’intervention initialement développée pour les enfants atteints de troubles de la coordination (TCD), mais elle a également démontré son efficacité auprès d’autres populations, telles les enfants ayant une déficience motrice […]
Coût institutions et/ou par l’employeur : 760,00€ – professions libérales et/ou à titre individuel : 660,00€ Présentation de la formation Les capacités d’ajustement social constituant un facteur de qualité de vie important, il convient de former les professionnels à repérer, prévenir et accompagner toute lacune à ce niveau et proposer un programme clé en main. […]
Coût institutions et/ou par l’employeur : 520,00€ – professions libérales et/ou à titre individuel : 420,00€ Objectif de la formation • Actualiser les connaissances théoriques sur l’évaluation des troubles de la communication chez l’adulte TSA SDI • Acquérir des connaissances sur le diagnostic spécifique • Mieux utiliser les outils spécifiques • Pouvoir appréhender les différences […]
Coût institutions et/ou par l’employeur : 520,00€ – professions libérales et/ou à titre individuel : 420,00€ Présentation de la formation La présence de troubles sensoriels chez les enfants avec TND est clairement établie et les cliniciens ont aujourd’hui besoin d’outils pour évaluer finement les particularités sensorielles impactant le quotidien des enfants et de leur […]
Coût institutions et/ou par l’employeur : 280,00€ – professions libérales et/ou à titre individuel : 230,00€ Présentation de la formation Cette formation a pour objectif de mieux comprendre les différents concepts autour de l’accompagnement parental dont l’enfant est atteint de TSA. Les présentations des différents groupes sont des exemples, qui peuvent servir en appui à […]
Coût institutions et/ou par l’employeur : 520,00€ – professions libérales et/ou à titre individuel : 420,00€ Présentation de la formation L’évaluation de la communication et du langage chez le petit enfant peut se faire au moyen de nombreux tests disponibles. Pour le cas des enfants non verbaux ou avec peu de langage, l’évaluation se fait […]
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