Le bilan orthophonique de la communication et du langage de l’enfant d’âge scolaire au jeune adulte avec TSA ou suspicion de TSA

Coût

institutions et/ou par l’employeur : 500,00€ – professions libérales et/ou à titre individuel : 400,00€

Présentation de la formation

Cette formation vise à transmettre à la fois les recommandations de bonne pratique et des stratégies concrètes pour mettre en œuvre l’évaluation des compétences de communication et de langage des patients avec TSA ou suspicion de TSA. Nous chercherons à mettre en évidence les enjeux de cette évaluation, les aménagements à envisager, mais surtout nous balayerons les différentes modalités d’évaluation et leurs bénéfices comme leurs limites.

Objectifs de la formation

• Mettre à jour ses connaissances sur le Trouble du Spectre de l’Autisme chez l’enfant et l’adolescent•  Mener une démarche scientifique et clinique • Connaître et utiliser les outils d’évaluation des aspects formels du langage et des aspects pragmatiques de la communication : Evaluation directe (matériel standardisé, grilles d’observations cliniques) ; Evaluation indirecte (questionnaires et inventaires parentaux) • Analyser et synthétiser les résultats et observations (établir un niveau développemental, identifier des spécificités)•  Emettre des hypothèses diagnostiques • Evoquer diagnostics différentiels, comorbidités • Dégager des axes de travail. Dégager les axes thérapeutiques

Dates

10 et 11 décembre 2026

Document

  Programme “Le bilan orthophonique de la communication et du langage de l’enfant d’âge scolaire au jeune adulte avec TSA ou suspicion de TSA”