Les troubles visuo-spatiaux et visuo-constructifs chez l’enfant
Coût
institutions et/ou par l’employeur : 500,00€ – professions libérales et/ou à titre individuel : 400,00€
Objectifs de la formation
• Acquérir des connaissances théoriques et neuropsychologiques sur les troubles visuo-spatiaux et visuo-constructifs chez les enfants qui présentent un trouble du neurodéveloppement • Comprendre les différences entre la/les dyspraxies et le trouble développemental de la coordination (TDC) (anciennement Trouble d’acquisition des coordinations (TAC) ou trouble spécifique du développement moteur (TSDM) • Connaître les différentes théories du contrôle moteur, leur évolution dans le temps et leur implication dans la définition des troubles des coordinations motrices, des troubles des praxies et des troubles visuo-spatiaux et constructifs • Connaître les outils d’évaluation standardisés et leur interprétation • Acquérir des compétences pratiques sur la mise en place d’une rééducation ou d’une remédiation cognitive
Dates
8 et 9 octobre 2026
Document
Programme “Les troubles visuo-spatiaux et visuo-constructifs chez l’enfant”
Cette formation bénéficie d’une prise en charge 
pour les psychologues et les psychomotriciens(nes)
