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SUMMARY:Thérapie d’Acceptation et d’Engagement (ou ACT) - Module 1 Accompagner les Emotions des Enfants/Adolescents (et les nôtres)
DESCRIPTION:Coût\ninstitutions et/ou par l’employeur : 710\,00€ – professions libérales et/ou à titre individuel : 610\,00€ \n  \n  \nPrésentation de la formation\nLa thérapie ACT (Acceptance and Commitment Therapy\, Hayes\, 2005) est une thérapie comportementale et émotionnelle qui s’appuie sur des données évolutives en neurosciences et en psychologie cognitive (Théorie de Cadres Relationnels\, Hayes\, 2001). Elle enseigne aux patient.e.s à devenir un explorateur/trice curieux.se de leurs souffrances plutôt que de la « corriger » ou la « contrôler » (Acceptation). Elle aide enfin à clarifier leur projet de vie et à agir dans ce sens (Engagement). Le but « novateur » n’est donc pas la réduction des symptômes mais une guidance vers une vie riche et pleine de sens. Des adaptations pour les enfants\, adolescents et leurs parents sont aussi proposées. \n  \n  \nObjectif de la formation \n• Comprendre et connaître les bases théoriques et scientifiques de la thérapie ACT (Théorie des Cadres Relationnels) • Comprendre les principes fondamentaux de rigidité et flexibilité psychologiques et leur implication dans les processus pathologiques et thérapeutiques • Connaître\, comprendre et appliquer les 6 processus de l’ACT : défusion\, acceptation\, soi-observateur\, valeurs\, actions valorisées et pleine conscience • Comprendre et utiliser la Matrice ACT •  Comprendre et appliquer des adaptations chez l’enfant et l’adolescent \n  \n  \nDates\n17\, 18\, et 19 juin 2026 \n  \n  \nDocument\n Programme “Thérapie d’Acceptation et d’Engagement (ou ACT) – Module 1 Accompagner les Emotions des Enfants/Adolescents (et les nôtres)” \n  \nCette formation bénéficie d’une prise en charge  pour les psychologues et les psychomotriciens(nes)
URL:https://afree.asso.fr/formation/therapie-dacceptation-et-dengagement-ou-act-module-1-accompagner-les-emotions-des-enfants-adolescents-et-les-notres
LOCATION:AFREE\, 11 Rue des Hospices\, Montpellier\, 34090\, France
CATEGORIES:Formations à venir,Formations Troubles émotionnels et du comportement 2026
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SUMMARY:L’identification et la gestion du psychotraumatisme de l’enfant et de l’adolescent au niveau des soins primaires et des établissements sociaux et scolaires
DESCRIPTION:Coût\ninstitutions et/ou par l’employeur : 500\,00€ – professions libérales et/ou à titre individuel : 400\,00€ \n\n\nObjectif général de la formation\nLoin d’être l’apanage des spécialistes (psychiatres et/ou psychothérapeutes spécialisés)\, le psychotraumatisme de l’enfant et de l’adolescent devrait être identifié et pris en charge précocément\, initialement au niveau des acteurs de soins primaires et des établissements scolaires et sociaux. En effet\, ces acteurs de 1ere ligne jouent un rôle essentiel au décours d’une exposition traumatique chez les enfants et les adolescents\, dans les stades aigus et sub-aigus\, pour prévenir l’installation de syndromes psychotraumatiques et autres troubles associés. Le but de cette formation est donc de fournir à ces acteurs primordiaux des bases théoriques et pratiques pour identifier et accompagner les enfants et les adolescents ainsi que leurs familles\, à la suite d’une ou de plusieurs expositions traumatiques\, au regard de la fréquence élevée de celles-ci en population générale. Les participants développeront à la suite de cette formation des compétences qu’ils peuvent appliquer dans leurs pratiques quotidiennes tout en sachant repérer les signes d’alerte qui doivent justifier une orientation vers un spécialiste. \n\nObjectifs pédagogique de la formation \n• Comprendre ce qu’est un psychotraumatisme et comment le rechercher et l’identifier • Comprendre les facteurs de protection et de risque favorisant ou prévenant la rémission à la suite d’une exposition traumatique • Maitriser des stratégies et des outils pratiques pour renforcer les comportements résilients chez les enfants et leurs familles à la suite d’une exposition traumatique • Maitriser des stratégies et des outils pratiques pour aider les enfants et leurs familles à gérer les symptômes de stress post-traumatiques \n\n  \n  \n\nDates\n22 et 23 juin 2026 \n\n  \n  \n\nDocument\n Programme ” l’identification et la gestion du psychotraumatisme de l’enfant et de l’adolescent au niveau des soins primaires et des établissements sociaux et scolaires “ \n  \nCette formation bénéficie d’une prise en charge  pour les psychologues et les psychomotriciens(nes)
URL:https://afree.asso.fr/formation/lidentification-et-la-gestion-du-psychotraumatisme-de-lenfant-et-de-ladolescent-au-niveau-des-soins-primaires-et-des-etablissements-sociaux-et-scolaires-3
LOCATION:AFREE\, 11 Rue des Hospices\, Montpellier\, 34090\, France
CATEGORIES:Formations à venir,Formations Troubles émotionnels et du comportement 2026
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SUMMARY:Intervention psychomotrice multimodale auprès des enfants et adolescents atteints de TDAH
DESCRIPTION:Coût \ninstitutions et/ou par l’employeur : 500\,00€ – professions libérales et/ou à titre individuel : 400\,00€ \n  \n  \nPrésentation de la formation\nLes psychomotriciens font partie des professionnels vers lesquels les patients atteints de TDAH ou en cours de diagnostic sont adressés. Au-delà de la rééducation\, les interventions en psychomotricité pour les patients avec un TDAH doivent s’inscrire dans une approche multidimensionnelle\, ce qui représente aujourd’hui un défi majeur et répond aux recommandations de bonnes pratiques. Par conséquence\, la prise en charge de l’enfant et l’adolescent TDAH doit nécessairement viser à soutenir leur fonctionnement cognitif\, comportementale et émotionnelle\, ainsi qu’à répondre à des besoins concrets pour améliorer leur fonctionnement dans les divers aspects de leur vie : familial\, scolaire et social. Ainsi\, nous aborderons à la fois l’évaluation des objectifs thérapeutiques et les moyens à disposition du psychomotricien afin d’y répondre\, tant dans le cadre des séances individuelles ou de groupe que dans l’accompagnement de la famille et de l’école. \n  \n  \nObjectifs de la formation\n• Mieux connaitre le TDAH et ses répercussions au sein de la famille\, en milieu scolaire\, et dans les interactions sociales • La place de la psychomotricité dans les recommandations HAS 2024 sur le TDAH • Savoir adapter ses pratiques pour mieux accompagner l’enfant avec un TDAH à l’école\, à la maisn et en rééducation \n  \n  \nDates \n29 et 30 juin 2026 \n  \n  \nDocument\n Programme Intervention psychomotrice multimodale auprès des enfants et adolescents atteints de TDAH \n  \nCette formation bénéficie d’une prise en charge  pour les psychomotriciens(nes)
URL:https://afree.asso.fr/formation/intervention-psychomotrice-multimodale-aupres-des-enfants-et-adolescents-atteints-de-tdah-2
LOCATION:AFREE\, 11 Rue des Hospices\, Montpellier\, 34090\, France
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