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SUMMARY:Programme d’entrainement à la pleine conscience MBCT (Mindfulness-Based Cognitive Therapy) adapté aux enfants de 8-12 ans
DESCRIPTION:Coût\ninstitutions et/ou par l’employeur : 500\,00€ – professions libérales et/ou à titre individuel : 400\,00€ \n  \n  \nObjectif de la formation \n• Connaître les bases théoriques des programmes d’entraînement de la pleine conscience auprès de l’enfant • Utiliser les connaissances issues des études d’efficacité des programmes d’entraînement de la pleine conscience auprès de l’enfant • Animer les exercices et les activités du programme • Guider les partages d’expériences suite aux exercices \n  \n  \nDates\n30 novembre et 1er décembre 2026 \n  \n  \nDocument\n Programme d’entrainement à la pleine conscience MBCT (Mindfulness-Based Cognitive Therapy) adapté aux enfants de 8-12 ans \n  \nPour les psychologues et les psychomotriciens(nes)
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LOCATION:AFREE\, 11 Rue des Hospices\, Montpellier\, 34090\, France
CATEGORIES:Formations à venir,Formations Troubles émotionnels et du comportement 2026
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SUMMARY:PsychoEducation du TDAH - Parents et Enfants
DESCRIPTION:Coût\ninstitutions et/ou par l’employeur : 710\,00€ – professions libérales et/ou à titre individuel : 610\,00€ \n  \n  \nObjectif de la formation \n• Savoir informer et former les parents aux stratégies parentales pour mieux vivre avec le TDAH de leur enfant (processus diagnostique\, symtômes\, étiologie\, prise en charge\, troubles associés\, …) • Savoir animer un groupe de guidance parentale selon le programme Barkley avec deux modalités -> en présentiel et en visioconférences journalières • Savoir animer un groupe de psychoéducation pour enfants et adolescents avec un diagnostic de TDAH -> groupe de jeunes enfans (6 ans) / enfants primaires (7 à 10 ans) / adolescents collégiens et lycéens (11 à 16 ans) \n  \n  \nDates\n2\, 3\, et 4 décembre 2026 \n  \n  \nDocument\n Programme “PsychoEducation du TDAH – Parents et Enfants “ \n  \nCette formation bénéficie d’une prise en charge Pour les psychologues et les psychomotriciens(nes)
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SUMMARY:La Thérapie de la Cohérence et la Reconsolidation Thérapeutique de la Mémoire - Désactiver les schémas émotionnels grâce aux neurosciences
DESCRIPTION:Coût\ninstitutions et/ou par l’employeur : 710\,00€ – professions libérales et/ou à titre individuel : 610\,00€ \n  \n  \nObjectif de la formation \n• Comprendre et connaître les bases théoriques et neuro-scientifiques de la thérapie de la cohérence et du processus de reconsolidation de la mémoire • Comprendre les principes fondamentaux de constructs émotionnels et de position pro-symptômes (découvrir la fonction « non-consciente » du symptôme) • Connaître\, comprendre\, et appliquer les techniques thérapeutiques et d’entretien permettant la découverte\, l’intégration et la transformation pérenne du symptôme \n\n  \nDates\n14\, 15\, et 16 décembre 2026 \n  \n  \nDocument\n Programme “La Thérapie de la Cohérence et la Reconsolidation Thérapeutique de la Mémoire – Désactiver les schémas émotionnels grâce aux neurosciences “ \n  \nCette formation bénéficie d’une prise en charge pour les psychologues
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SUMMARY:Comprendre et Accompagner  la transidentité et les diversités de genres  chez l’enfant/adolescent (et leurs familles)
DESCRIPTION:Coût\ninstitutions et/ou par l’employeur : 500\,00€ – professions libérales et/ou à titre individuel : 400\,00€ \n\n  \n  \n\nPrésentation de la formation\nLa transition de genre chez l’enfant-adolescent est\, en France\, encore peu abordée sous l’angle des données scientifiques alors qu’il existe des études de qualité et des recommandations internationales à ce sujet depuis plus d’une trentaine d’années (suivi de cohorte de milliers de personnes sur des dizaines d’années\, WPATH). Nous proposons alors d’aborder la question du genre\, de la transition et du suivi médical et psychologique des enfants-adolescents à l’aide d’un raisonnement valide fondée sur des preuves scientifiques en sociologie\, psychologie et médecine. Cette perspective permet d’appréhender ce sujet de manière apaisée avec les parents\, les jeunes et les professionnels et de leur permettre une trajectoire épanouissante à court et long terme \n  \n  \nObjectifs de la formation\n• Connaître et comprendre les bases historiques et sociologiques reliées à la question du genre • Connaître les critères d’identification de l’incongruence du genre et les discuter au regard des données sociologiques\, connaître les données statistiques sur cette question • Apprendre à ne pas confondre la transidentité ou les genres divers avec des troubles psychiatriques (problématiques corporelles\, identitaires\, …) • Connaître les différentes étapes et options précoces existantes chez l’enfant/adolescent (traitement hormonal\, psychothérapies de soutien\, …) et les pronostics post-THC (Traitement Hormono-Chirurgical) d’enfants/adolescents suivis précocement • Accompagner les parents et l’enfant/adolescent pendant la transition à l’aide d’un protocole « psycho-social » • Accompagner les enfants/adolescents à développer une relation plus apaisée à leur corps pendant les étapes de transition • L’accompagnement psychologique pré-opératoire \n\n  \n  \n\nDates\n17 et 18 décembre 2026 \n\n  \n  \n\nDocument\n  Programme ” Comprendre et accompagner la Transidentité et les diversités de genres chez l’enfant/adolescent (et leurs familles) “ \n  \nCette formation bénéficie d’une prise en charge  pour les psychologues et les psychomotriciens(nes)
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